Estructura y organización del plantel académico de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, año 2023, Pilar
Structure and organization of the academic staff of the Faculty of Humanities and Educational Sciences, year 2023, Pilar
DOI:
https://doi.org/10.56712/latam.v4i4.1267Palabras clave:
plantel, estructura, organización, académico, calidadResumen
La estructura y organización en las instituciones educativas constituyen aspectos fundamentales para llevar a cabo coordinativamente la educación, por la unión de los esfuerzos de cada uno de los sectores que la componen para el logro del objetivo común, en ese sentido el objetivo de la investigación fue analizar la estructura y la organización del plantel académico de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UNP, la muestra estuvo compuesta por 37 personas de los 45 que conforman el plantel académico. Se aplicó como técnicas de recolección de datos la observación documental y el cuestionario basado en un enfoque cuantitativo, el análisis de los resultados arrojó que la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación cuenta con una estructura y organización del plantel académico, así también se constató que existen ciertos aspectos a mejorar.
Descargas
Citas
Cantón Mayo, I. (agosto de 2003). La estructura de las organizaciones educativas. Interuniversitaria de Formación del, 17(2), pp.139-165. https://redalyc.org/pdf/274/27417209.pdf
Celio F, A., Juan P, S., & Johanna P, C. (2020). Capacitación docente y educación superior: propuesta de un. Revista ESPACIOS., 41(33), 46-60. https://www.revistaespacios.com/a20v41n33/a20v41n33p05.pdf
García, F. J. (2018). Gestión escolar y calidad educativa. Gestión escolar y calidad educativa, págs. 206-216. http://scielo.sld.cu/pdf/rces/v37n2/rces16218.pdf
García Colina, F. J. (2018). Gestión escolar y calidad educativa. Rev. Cubana Edu. Superior, 37(2). http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0257-43142018000200016
García Colina, F. J. (2018). Gestión escolar y calidad educativa. Revista Cubana Educación Superior, 206-216. https://doi.org/http://scielo.sld.cu/pdf/rces/v37n2/rces16218.pdf
González Rodríguez, S. S. (2020). MODELO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA. Revista Universidad, 12(4), 32-37. http://scielo.sld.cu/pdf/rus/v12n4/2218-3620-rus-12-04-32.pdf
Guevara Alban, G. P. (2020). Metodologías de investigación educativa (descriptivas, experimentales, participativas, y de investigación-acción). RECIMUNDO, 4(3), 163-173. https://doi.org/: 10.26820/recimundo/4. (3).julio.2020.163-173
Herrán Gascón, A., & Rodríguez Blanco, Y. (2017). Indicadores de supervivencia y muerte de culturas y lenguas. Revista Iberoamericana de Educación, 73(1), 163-184. https://redined.educacion.gob.es/xmlui/bitstream/handle/11162/174906/v.73%20N.1%20p%20163-184.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Martínez-Izaguirre, M., Yániz-Álvarez de Eulate, C., & Villardón-Gallego, L. (2018). Autoevaluación y reflexión docente para la mejora de la. Revista de Educación a Distancia. (56), 1-30. https://doi.org/DOI: http://dx.doi.org/10.6018/red/56/10
Pachas, M., Castañeda, E., Garro, L., Aliaga, A., & Prado, H. (28 de febrero de 2020). LA GESTIÓN INSTITUCIONAL SEGÚN LOS COMPROMISOS DE DESEMPEÑO: 2016-2018, UNIDAD. International Journal of Information Research and Review, 07, 6714-6719. http://www.ijirr.com/sites/default/files/issues-pdf/3488_0.pdf
Riveros, P. (2019). MECANISMO DE SELECCIÓN, CAPACITACIÓN, EVALUACIÓN Y. MECANISMO DE SELECCIÓN, CAPACITACIÓN, EVALUACIÓN Y: https://upe.edu.py/docs/carreras/medicina/reglamentos/Mecanismo_Seleccion_Personal_Academico.pdf
Valle Alvarez, A., Proaño Córdova, T. D., & Cruz Lascano, M. E. (2017). ESTRUCTURA, CULTURA Y CAMBIO ORGANIZACIONAL. Hermes, 18(18), 304-324. https://www.redalyc.org/journal/4776/477653290007/477653290007.pdf
Bastidas Espinosa, V. G. (marzo de 2018). Google académico.: https://repositorio.uasb.edu.ec/bitstream/10644/6233/1/T2664-MAE-Bastidas-La%20estructura.pdf
Castellano Noda, A. V., & Almuiñas Rivero, J. (2021). La gestión del personal académico en las universidades: fundamentos, características principales y retos futuros. San Gregorio, 223-238. http://scielo.senescyt.gob.ec/pdf/rsan/v1n47/2528-7907-rsan-1-47-00217.pdf
Diccionario de la Real Academia Española. (2021). dle.rae.es. dle.rae.es: https://dle.rae.es/plantel%20?m=form
García, F. J. (2018). Gestión escolar y calidad educativa. págs. 206-216. http://scielo.sld.cu/pdf/rces/v37n2/rces16218.pdf
García Colina, F. J. (s.f.). Gestión escolar y calidad educativa. Revista Cubana Educación Superior. http://scielo.sld.cu/pdf/rces/v37n2/rces16218.pdf
Gilli, J. J. (2017). Google Académico. Google Académico: https://repositorio.uasb.edu.ec/bitstream/10644/6233/1/T2664-MAE-Bastidas-La%20estructura.pdf
Gómez, L., & Valdés , M. (2019). La evaluación del desempeño docente en la educación superior. Propós. represent., 7(2). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.20511/pyr2019.v7n2.255
Hernández Sampieri, R. (2014). Metodología de la investigación. McGRAW-HILL / INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V. https://www.esup.edu.pe/wp-content/uploads/2020/12/2.%20Hernandez,%20Fernandez%20y%20Baptista-Metodolog%C3%ADa%20Investigacion%20Cientifica%206ta%20ed.pdf
León. (1985). catarina.udlap.mx. catarina.udlap.mx: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lad/ortiz_m_a/capitulo2.pdf
Pérez, E. E., Gil, M. L., Serrano Pastor, R. M., & Casanova López, Ó. (2018). Análisis de las necesidades del alumnado de nuevo ingreso en los Grados. Revista Complutense de Educación, 30(2), 545-567. https://doi.org/https://doi.org/10.5209/RCED.57779
Pineau, P. (07 de abril de 2017). Problemática general de la educación. Revista Iberoamericana de Educación, 74, 107-120. Monografía: https://redined.educacion.gob.es/xmlui/bitstream/handle/11162/174630/v.74%20p%20107-120.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Surco, D. (2018). Gestión Académica y Desempeño Docente, según los. Industrial Data, 21(1), 83-90. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.15381/idata.v21i1.14914
Velásquez Contreras, A. (2007). LA ORGANIZACIÓN, EL SISTEMA Y. Revista Escuela de Administración de Negocios, 129-155. https://www.redalyc.org/pdf/206/20611495014.pdf
