Cambio en la conducta y desempeño académico de los estudiantes de enfermería post pandemia Covid-19 en la ciudad de Quito
Change in the behavior and academic performance of nursing students post Covid-19 pandemic in the city of Quito
DOI:
https://doi.org/10.56712/latam.v4i4.1294Palabras clave:
COVID-19, pandemia, desempeño académicoResumen
Este trabajo investigativo, es un estudio sobre el cambio en la conducta y desempeño académico de los estudiantes de enfermería después de la pandemia Covid-19 en la ciudad de Quito. El objetivo del estudio radica en analizar el cambio en la conducta y desempeño académico de dichos alumnos, para esto se utilizó un enfoque mixto, que combina métodos cuantitativos y cualitativos. Esta permitirá obtener una comprensión completa y profunda de los cambios ocurridos en la conducta y desempeño académico de los estudiantes de enfermería debido a la pandemia. Entre los resultados están que la mayoría de los estudiantes se sienten indiferentes o desmotivados para estudiar después de la pandemia, con un porcentaje total del 41% para los dos primeros niveles de motivación. Solo el 28% de los estudiantes se sienten motivados o muy motivados. Este resultado indica que una proporción significativa de estudiantes de enfermería muestra una falta de interés o apatía hacia sus estudios después del impacto de la pandemia. El documento también proporciona pautas para demostrar la necesidad de la investigación y explica el método utilizado para llevar a cabo el estudio.
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