Evaluación del proyecto vida (visión inclusiva y desarrollo apoyado) para personas con discapacidad visual

Evaluation of project vida (inclusive vision and supported development) for people with visual disability

Autores/as

  • Marisol Altamirano Cabrera TecNM Campus Oaxaca https://orcid.org/0000-0001-5800-9655
  • Fernando Toral Enríquez TecNM Campus Oaxaca
  • Johann Francisco Jiménez Halla TecNM campus Oaxaca
  • Carlos Alberto Díaz Lara TecNM campus Iguala
  • Javier Ezequiel Fuentes García TecNM campus Oaxaca
  • Martha Sánchez Ramos TecNM campus Oaxaca
  • Isnardo Espinoza Bautista Estudiante TecNM campus Oaxaca

DOI:

https://doi.org/10.56712/latam.v4i6.1487

Palabras clave:

inclusión, integración, visión artificial, discapacidad, prototipo

Resumen

Los registros del último censo nacional realizado por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI, 2020), indican en México alrededor de 2.4 millones de personas con discapacidad visual y en Oaxaca, se estima que hay aproximadamente 30,000 personas, lo que representa el 1.2% de la población total del estado, datos que lo ubican entre los seis con índices de discapacidad por arriba de la media nacional (INEGI, 2020). Esto hace evidente la necesidad de implementar estrategias y programas que mejoren la integración social de estas personas y les brinden mejores oportunidades de desarrollo profesional y personal. En este sentido, el Proyecto VIDA (Visión Inclusiva y Desarrollo Apoyado) para personas con discapacidad visual, puede ser una herramienta muy beneficiosa. Este prototipo integra recursos y materiales adaptados a las necesidades de las personas con discapacidad visual y documenta las experiencias obtenidas por las personas que amablemente participaron en la investigación. La propuesta, emplea visión artificial en la detección y reconocimiento de objetos a media distancia y previene (mediante un tono audible) al usuario, colisione con él, accede a Internet mediante una tarjeta electrónica de diseño propio y permite guiar al individuo de un lugar a otro por las calles de la ciudad en la que se encuentre de forma interactiva (voz). El objetivo principal de este prototipo es facilitar el acceso a la información y fomentar la participación activa de las personas con discapacidad visual en diferentes ámbitos de la sociedad, como la educación, el empleo, la cultura y el ocio. Permitiendo desarrollar sus habilidades, adquirir conocimientos y mejorar su calidad de vida; pero también podría contribuir a sensibilizar a la sociedad sobre la importancia de la inclusión y la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad visual.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Marisol Altamirano Cabrera, TecNM Campus Oaxaca

Fernando Toral Enríquez, TecNM Campus Oaxaca

Johann Francisco Jiménez Halla, TecNM campus Oaxaca

Carlos Alberto Díaz Lara, TecNM campus Iguala

Javier Ezequiel Fuentes García, TecNM campus Oaxaca

Martha Sánchez Ramos, TecNM campus Oaxaca

Isnardo Espinoza Bautista, Estudiante TecNM campus Oaxaca

Citas

Abarca, G. C. (2014.). Sensores y actuadores. (g. e. patria, Editor) Recuperado el 26 de 02 de 2020, de https://www.adata.com/cl/feature/312: https://www.adata.com/cl/feature/312

Álvarez, M. (2003). Desarrollo Web. Obtenido de https://desarrolloweb.com/articulos/1325.php

Castro, A. (2014). ¿qué es raspberry pi, dónde comprarla y cómo usarla? . Obtenido de https://aspace.org/assets/uploads/publicaciones/e74e4-cif_200

Castro, A. (2014). ¿Qué es raspberry pi, dónde comprarla y cómo usarla? . Obtenido de https://aspace.org/assets/uploads/publicaciones/e74e4-cif_200

CNXSOFT. (26 de 05 de 2016). cnxsoft-noticias de sistemas embebidos. Obtenido de https://www.cnx-software.com/2016/05/26/enclosure-battery-kit-forraspberry-pi-boards-sells-for-22/

Cobo.J. (26 de 05 de 2016). Que es una placa SBC. Obtenido de https://www.cnx-software.com/2016/05/26/enclosure-battery-kit-forraspberry-pi-boards-sells-for-22/

Cohen, M. (2010). Ingeniería Electrónica (Electrosoft). Obtenido de http://www.pcb.electrosoft.cl/04-articulos-circuitos-impresos-desarrollo-sistemas/01- conceptos-circuitos-impresos/conceptos-circuitos-impresos-pcb.html

Geografía, I. I. (2013). Las personas con discapacidad en México, una visión al 2010. México, Aguascalientes: INEGI. . Obtenido de http://www.inegi.org.mx/prod_serv/contenidos/espanol/bvinegi/productos

GOOGLE. (2020). GOOGLE MAPS platform. Obtenido de https://cloud.google.com/maps-platform/routes/?hl=es-419

INEGI, I. N. (2020). Encuesta Intercensal. Principales resultados de la Encuesta Intercensal 2020: Oaxaca. Obtenido de http://internet.contenidos.Inegi.org.mx/contenidos/Productos/prod_serv/contenidos/espanol/bvI

Letham, L. (2001). Recuperado el 2020, de https://naylampmechatronics.com/sensores-proximidad/203-sensor-infrarrojo-dedistancia-sharp-gp2y0a21.html

Mecafenix, I. (2017). La enciclopedia de la ingeniería. Obtenido de http://www.ingmecafenix.com/electronica/capacitorcondensador-electrico/

Oaxaca, G. G. (2011). Plan Estatal de Desarrollo de Oaxaca 2011-2016. . Obtenido de http://www.oaxaca.gob.mx/ wp-content/uploads/2014/11/Plan_Estatal_de_Desarrollo_2011_2016_2.pdf

ONU Organización de las Naciones Unidas para la Educación, l. C. (2018). Obtenido de http://vocabularies.unesco.org/browser/thesaurus/en/page/concept6707?clang=es

OpenCV. (s.f.). https:77Opencv.org/about.html.

PYTHON. (2018). Python Software Fundation. Obtenido de https://www.python.org/community/logos/ 78

Rambal, J. (14). Automatizacion y Robotica. Obtenido de http://rambal.com/componentes/484-transistor-2n2222a-npn-to-92.html

Salud, O. M. (2013). memoria de la 66. asamblea mundial de la salud. Obtenido de http://apps.who.int/gb/ebwha/pdf_files/wha66/a66_11-sp.pdf

Service., U. U. (2018). Utah CC Inclusion Toolkit: A Guide to Including People with Disabilities in Service and Conservation. Obtenido de https://www.fs.fed.us/recreation/programs/accessibility/UCC_Toolkit_-_Final.pdf

TecNM, T. N. (2018). Programa Institucional de Innovación y Desarrollo 2013-2018. Tecnológico Nacional de México. . Obtenido de http://www.tecnm.mx/images/areas/planeacion/2014/PIID_2013-2018_TECNM_Final.pdf.

UNESCO Organización de las Naciones Unidas para la Educación, l. C. (2018). Tesauro de la UNESCO. Obtenido de http://vocabularies.unesco.org/browser/thesaurus/en/page/concept6707?clang=es

Descargas

Publicado

2023-12-15

Cómo citar

Altamirano Cabrera, M., Toral Enríquez, F., Jiménez Halla, J. F., Díaz Lara, C. A., Fuentes García, J. E., Sánchez Ramos, M., & Espinoza Bautista, I. (2023). Evaluación del proyecto vida (visión inclusiva y desarrollo apoyado) para personas con discapacidad visual: Evaluation of project vida (inclusive vision and supported development) for people with visual disability. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 4(6), 771 – 787. https://doi.org/10.56712/latam.v4i6.1487

Número

Sección

Artículos

Artículos más leídos del mismo autor/a