Influencia de recursos pedagógicos en el área de lengua y literatura en estudiantes de tercer grado de educación general básica
Influence of pedagogical resources in the area of language and literature on third grade students of basic general education
DOI:
https://doi.org/10.56712/latam.v5i1.1724Palabras clave:
proceso, pedagógico, aprendizaje, cooperación, incorporación, investigaciónResumen
A través de un proceso de investigación se puede corroborar la manera justa de utilizar los lineamientos pedagógicos de los docentes, demostrar evidencias para dar la importancia de cómo asimilar conocimientos que deben impartir los docentes y que deben de concientizar el mal uso de los recursos de trabajos pedagógicos y que no afecte en la incorporación de nuevos conocimientos permitiendo llenar vacíos y aprovechar las horas clases, se logró entrevistar a dirigentes y encuestas que van orientadas a los educandos, acompañados de padres de familia y educadores. Dentro de este proyecto que se desarrolló en el área de Lengua y Literatura para acentuar las formas de recuperar de manera pedagógica para que los estudiantes sean los receptores de un desempeño adquirido en los trabajos de cooperación fomentando el interés de los chicos para que sean más participativos y activos aprovechando las horas clases y que el docente practique el aprendizaje constructivo.
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