Estrategias tecnológicas del aprendizaje activo implementadas en la internacionalización académica en México

Technological strategies of active learning implemented in academic internationalization in Mexico

Resumen

Es importante para todo desarrollo académico y universitario en México conformar una educación de calidad que consolide los ejes  rectores universitarios y los cuales  se fundamentan en  el fortalecimiento del proceso de internacionalización en sus funciones sustantivas de docencia, investigación y extensión de la cultura, así como contribuir a la formación integral de los estudiantes; desarrollando en ellos la capacidad de adaptarse y actuar con eficacia en ambientes multiculturales en el ámbito global. Por lo anterior, cabe señalar que ser líderes en la internacionalización de la Educación Superior, mediante la sólida formación de estudiantes conscientes de su responsabilidad social; sus aportaciones al desarrollo del conocimiento, las humanidades, la cultura, la tecnología y la innovación; que respondan a las necesidades de los sectores productivo, social, gubernamental y educativo, contribuyendo al crecimiento y desarrollo del País. El objetivo de este artículo por lo tanto es observar el análisis y razonamiento de la internacionalización y las mejores estrategias para instituir una dimensión internacional en las instituciones de educación superior. Esto conlleva el análisis del significado, la definición del término, la descripción de los diversos enfoques sobre la internacionalización, la exploración del por qué es importante internacionalizar al sector de educación superior y el análisis de las estrategias adecuadas para integrar la dimensión internacional e intercultural en una institución de educación superior.