Análisis de los principales aportes, riesgos y necesidades del uso de tecnologías e inteligencia artificial en el desarrollo de la psicología clínica
Analysis of the main contributions, risks and needs of the use of technologies and artificial intelligence in the development of clinical psychology
DOI:
https://doi.org/10.56712/latam.v5i4.2517Palabras clave:
tecnologías, inteligencia artificial, aportes, riesgos, necesidadesResumen
La investigación examina la perspectiva de psicólogos de Costa Rica sobre el uso de la tecnología y la inteligencia artificial (IA) en la atención clínica. A través de entrevistas y grupos focales con 15 participantes, se revela que la tecnología se utiliza principalmente en tareas administrativas y comunicativas, pero existe un importante desconocimiento sobre su aplicación clínica específica. Aunque existe cierto escepticismo sobre el uso de la IA en la atención clínica, se reconoce su utilidad en tareas administrativas. Se destaca la importancia de la tele psicología para ampliar el acceso a los servicios de salud mental, especialmente para personas que viven en zonas remotas o con dificultades de movilidad. Se mencionan los beneficios de poder compartir o crear materiales digitales para apoyar los procesos psicológicos de los pacientes. Sin embargo, surgen preocupaciones importantes sobre la privacidad y confidencialidad de la información en entornos virtuales, ya que los psicólogos no tienen control total sobre el entorno durante las sesiones en línea. También se señala la pérdida de indicadores no verbales y posibles problemas relacionados con la conexión a Internet y la ciberseguridad. Respecto a las necesidades identificadas de los participantes, se enfatiza la necesidad de capacitación en diversas áreas relacionadas con la tecnología, entre ellas la ciberseguridad, el uso adecuado de las herramientas digitales, las nuevas tecnologías en psicología y el marketing digital. Además, se destaca la importancia de una mayor participación y regulación por parte del Colegio de Psicólogos Profesionales de Costa Rica en relación con la promoción y supervisión de las nuevas tecnologías y la IA en la práctica psicológica.
Descargas
Citas
Agudelo Maldonado, A., Miranda Miranda, A., Londoño Grau, A., Fontalvo, A., Ortiz Miranda, M., Manjarrez Tejeda, V., y Batista Bovea, V. A. (2022). La inteligencia artificial y la Neuropsicología. Universidad Simón Bolívar. Colombia
Bornas, X., Rodrigo, T., Barceló, F., y Toledo, M. (2002). Las nuevas tecnologías en la terapia cognitivo-conductual: una revisión. International Journal of Clinical and Health Psychology, 2(3), 533-541.
De la Rosa Gómez, A., Jiménez, L. M., y De la Rosa Montealvo, N. G. (2020). Intervenciones eficaces vía internet para la salud emocional en adolescentes: una propuesta ante la pandemia por COVID-19. Hamut´ ay, 7(2), 18-33.
González Larrondo, A. (2023). Aplicación de inteligencia artificial en procesos psicoterapéuticos.https://www.colibri.udelar.edu.uy/jspui/handle/20.500.12008/39960.
González-Peña, P., Torres, R., del Barrio, V., & Olmedo, M. (2017). Uso de las nuevas tecnologías por parte de los psicólogos españoles y sus necesidades. Clínica y salud, 28(2), 81-91.
Guerrero Triviño, J. M. (2013). Aportaciones desde la psicología cognitiva y la inteligencia artificial al diagnóstico de la enfermedad de Alzheimer (Tesis doctoral). Universidad Nacional de Educación a Distancia UNED
Horesh, D., Kohavi, S., Shilony-Nalaboff, L., Rudich, N., Greenman, D., Feuerstein, J. S., y Abbasi, M. R. (2022). Virtual reality combined with artificial intelligence (vr-ai) reduces hot flashes and improves psychological well-being in women with breast and ovarian cancer: A pilot study. In Healthcare (Vol. 10, No. 11, p. 2261). MDPI. https://www.mdpi.com/2227-9032/10/11/2261
Joseph, L., Gierlach, E., Housley, J., & Beutler, L. (2005). La evolución de un campo: examen del desarrollo y la aceptación de la Psicología clínica de la salud. Papeles del Psicólogo, 26(91), 39-46.
Oliveira, A., Matos, L., Delabrida, Z., da Silva, G., Macêdo, H., y Prado, B. (2018). Chatbot para Terapia Cognitivo Comportamental focada em Ruminação (RFCBT) em jovens universitários. Anais do XVIII Escola Regional de Computação Bahia, Alagoas e Sergipe,338-347. https://sol.sbc.org.br/index.php/erbase/article/view/8556
Peñate Castro, W., Roca Sánchez, M. J., y Del Pino Sedeño, T. (2014). Los nuevos desarrollos tecnológicos aplicados al tratamiento psicológico. Acta colombiana de psicología, 17(2), 91-101.
Rodríguez-Ceberio, M. (2021). Psicólogos en el frente: la atención durante la crisis del Covid-19. De las emociones tóxicas a la salud psicológica. Archivos de Medicina (Col), 21(1), 225-241.
Rouhiainen, L. (2018). Inteligencia artificial. Madrid: Alienta Editorial, 20-21.
Salazar Garcés, L. F., y Hernández, D. C. V. (2024). Inteligencia Artificial y su Impacto en la Psicología Humana: Mini Revisión. Mediciencias UTA, 8(1), 26-34.
Santamaría, P., & Sánchez-Sánchez, F. (2022). Cuestiones abiertas en el uso de las nuevas tecnologías en la evaluación psicológica. Papeles del Psicólogo, 43(1), 48-54.
Soto-Pérez, F., Franco, M., Monardes, C., y Jiménez, F. (2018). Internet y psicología clínica: Revisión de las ciber-terapias. Revista de psicopatología y psicología clínica, 15(1), 19-37. https://revistas.uned.es/index.php/RPPC/article/view/4082/3936
