La era digital, la neurociencia y la inteligencia digital: Del homo habilis al homo digitalis

The digital age, neuroscience and digital intelligence: From homo skillful to homo digitalis

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.56712/latam.v6i1.3439

Palabras clave:

neurociencia, era digital, inteligencia digital

Resumen

La era digital en que vivimos ha generado importantes cambios, el mundo se digitaliza y virtualizada generando implicancias en la sociedad y en la educación. En este contexto surge la inteligencia digital como producto de la evolución del cerebro humano. La investigación tuvo como propósito evidenciar que el cerebro humano, desde la perspectiva de la neurociencia, entre otras inteligencias, alberga también la inteligencia digital. Zambrano, M. F. y otros (2019) explica que las neurociencias estudian el funcionamiento del cerebro humano. Desde la perspectiva de la filosofía antropológica, el cerebro humano evoluciona del cerebro animal irracional al cerebro humano racional. En la era cuaternaria aparecen los homos hábiles que fueron los inventores de la primera tecnología. En la era digital, surge las NTICs como producto del desarrollo de la inteligencia digital. El método utilizado fue el método filosófico AIRES que consistió en analizar, interpretar, reflexionar, explicar, sistematizar y sintetizar la fuente bibliográfica que existe en medios digitales, lo cual previamente se hizo una selección y acopio respectico. Entre los hallazgos más significativos tenemos que el cerebro humano evoluciona desde el cerebro animal irracional al cerebro humano racional, el cerebro humano racional evolucionado contiene la inteligencia digital. La inteligencia digital es una capacidad cognitiva que permite a los humanos adaptarnos al mundo digital y a la virtualización de la Educación. El cerebro humano pasando por diversos periodos de desarrollo, evoluciona desde el cerebro del homo habilis hasta llegar al cerebro de los homo digitales. Las neuronas cerebrales contienen la inteligencia digital, lo cual nos permite adaptamos con facilidad a la era digital y virtualización de la educación en cualquier contexto. La investigación tendrá impacto significativo por ser una investigación original y por su contribución teórica sobre la evolución del cerebro y la inteligencia digital.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Alejandro Rubina López, Universidad Nacional Hermilio Valdizán de Huánuco

Citas

Araya, S. C. (2020) Aportes desde las neurociencias para la comprensión de los procesos de aprendizaje en los contextos educativos. Rev. Propósito y represent. vol.8 no.1 Lima ene./abr.

Barrientos, N. (2022) Análisis sobre la educación virtual, impactos en el proceso formativo y principales tendencias. Revista de Ciencias Sociales (Ve), vol. XXVIII, núm. 4, Universidad del Zulia

Battro, M. (2007) Hacia una inteligencia digital. Buenos Aires, 1a ed. Academia Nacional de Educación, p:100.

Chibey. T. J. (2021) Participación defectuosa en la era digital. Sobre los efectos de la desinformación en el sujeto. Inmediaciones de Comunicación la vol.16 no.2

Díaz, Y. Ramos Gonzáles L. (2021) La virtualización del proceso de enseñanza-aprendizaje como continuidad de la educación en tiempos de COVID-19. Universidad de las Ciencias Informáticas. Vol. 14, No. 7, Mes: Julio, Pág. 96-107.

García, J. y Juanes, J. A. (2013) El cerebro y las TIC Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, vol. 14, núm. 2, pp. 42-84 Universidad de Salaman

García, S. (2017) Alfabetización Digital. Razón y Palabra. Primera Revista Electrónica en Iberoamérica especializada en Comunicación Vol. 21, p: 3-98 Julio septiembre.

Garzón, P. (2019) La era digital: una perspectiva de los desafíos impuestos por los tics. Univ. Estud. Bogotá (Colombia) Nº 20: 47-72, Julio-diciembre.

Ho Chau, Y. (2018) En defensa de la conversación. El poder de la conversación en la era digital. Revista de Comunicación vol.17 no.1 Piura mar.ago. pp 493.

Icaza, D. O. (2023) El analfabetismo tecnológico o digital. Dialnet Métricas.

Maya Montero, J.A. (2021) La educación en la nueva era digital. Revista Universidad de Nariño No. 11 – julio de 2021.

Méndez. (2017). Neurociencia y Entornos Virtuales de Aprendizaje. Monografía.https://www.aacademica.org/analia.mendez/.

Morán, A. A. (2022) La epistemología digital como puente entre la alfabetización digital y el derecho a la información. Investig. bibl vol.36 no.91 Ciudad de México abr./jun. 2022 Epub 15-Nov-2022

Noriega, J. (2023) El analfabetismo digital y tecnológico en el mundo laboral. Ediciones Universidad Simón Bolívar.

Rojo, P. A. 2008 El acceso a la información en la era digital: situación actual y perspectivas desde las empresas periodísticas. Vol.1, Nº 6, pp. 159-172.

Rosales, M. A, y otros (2018) Evolución y genómica del cerebro humano Neurología, Volumen 33, Issue 4, May, Pages 254-265.

Rubina López, A. (2018) Evolución de los machay, origen de la cultura Yaruwilca y runas del mundo andino del Chinchaysuyu. Huánuco, Imprenta Gráfica Cosmos.

Rubina López, A. (2024) Educología emergente ciencia o epistemología de la Educación. España, Editora Académica Española.

Sanchez, G.L (2024) Inteligencia Digital ¿porqué es tan importante este concepto para todos los que vivimos en la

Sociedad Digital? cómo puedes potenciarla.

https://es.linkedin.com › pulse › inteligencia-digital-por-

Santiago y Cajal, S. (s/f) en su investigación titulada: El cerebro humano un acontecimiento evolutivo. Rev. Paradigma 8.

Sostienr, T. S 1963. La era digital. Nuevos desafíos educativos. Ediciones Morata.

Villar, J. M. (2020) El impacto en la sociedad de la era digital. Real Academia de Ciencias Morales y Políticas.

Zambrano, M.F. y otros (2019) La neurociencia y su relación con la inteligencia artificial. Vol. 3, núm.3

Descargas

Publicado

2025-02-11

Cómo citar

López, A. R. (2025). La era digital, la neurociencia y la inteligencia digital: Del homo habilis al homo digitalis: The digital age, neuroscience and digital intelligence: From homo skillful to homo digitalis. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 6(1), 1606 – 1621. https://doi.org/10.56712/latam.v6i1.3439

Número

Sección

Ciencias Sociales