La Inteligencia Artificial (IA) en el desarrollo de habilidades digitales en estudiantes de Ingeniería Geomática de la Universidad de Guanajuato
Artificial Intelligence (AI) in the development of digital skills in Geomatics Engineering students at the University of Guanajuato
DOI:
https://doi.org/10.56712/latam.v6i4.4249Palabras clave:
inteligencia artificial, habilidades digitales, ingeniería geomática, educación superior, personalización del aprendizajeResumen
El estudio analiza la influencia de la Inteligencia Artificial (IA) en la capacidad digital en estudiantes de Ingeniería Geomática de la Universidad de Guanajuato. El objetivo es identificar cómo la integración de herramientas de IA impacta la percepción y adquisición de competencias digitales especializadas, como el procesamiento de datos geoespaciales y la modelización 3D. Se empleó un enfoque cuantitativo no experimental, con diseño descriptivo-transversal y aplicación de escalas tipo Likert para medir percepciones y autoevaluaciones, complementado con análisis correlacionales para explorar la relación entre el uso de IA y el desempeño académico. Los resultados muestran que la mayoría de los estudiantes perciben la IA como un recurso que personaliza el aprendizaje, facilita la retroalimentación inmediata y optimiza la resolución de problemas complejos. Se identificó una correlación positiva entre la adopción de IA y la formación en tecnologías especializadas. Sin embargo, persisten desafíos como la limitada formación docente en herramientas digitales y la necesidad de protocolos éticos para la aplicación de datos sensibles. Las conclusiones subrayan la importancia de fortalecer la capacitación docente, actualizar los planes de estudio y promover una integración ética y responsable de la IA en la formación Geomática. El estudio recomienda diseñar estrategias institucionales que garanticen equidad en el acceso a recursos tecnológicos y protección de la información, contribuyendo a cerrar la brecha entre innovación tecnológica, así como la formación profesional especializada.
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