Hábitos saludables y su influencia en el rendimiento académico en estudiantes de la Unidad Académica “Hermanos Flores Magón” de la Universidad Autónoma de Sinaloa

Healthy habits and their influence on academic performance in students at the U.A. “Hermanos Flores Magón” de la Universidad Autonomy of Sinaloa

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.56712/latam.v6i4.4525

Palabras clave:

investigación, hábitos saludables, rendimiento académico, estudiantes

Resumen

El entorno escolar es un lugar propicio para la promoción de salud física y mental, llamándole hábitos saludables, dado el tiempo dedicado al estudio, permanencia en las aulas y estancia en el centro educativo diariamente, además de las tareas asignadas por los docentes, por ello, es de vital importancia tener en cuenta la necesidad de este tema. Las secuelas educativas desencadenadas por hábitos inadecuados se traducen en alto riesgo para el estudiante. El objetivo del estudio fue argumentar cuál es el rendimiento académico de los estudiantes de la Unidad Académica Preparatoria “Hermanos Flores Magón” de la Universidad Autónoma de Sinaloa, de acuerdo a los hábitos saludables, en la ciudad de Culiacán, Sinaloa, México, en el año 2024. Se llevó a cabo un protocolo de investigación donde se realizó una entrevista focal sobre hábitos saludables aplicando la técnica de entrevista focal a 11 estudiantes de la UAHFM, de ambos turnos matutino y vespertino respectivamente arrojando resultados en la primera categoría y sus códigos, en conjunto con los resultados obtenidos concluyen que estos aspectos están intrínsecamente relacionados con el planteamiento de la influencia de los hábitos saludables en el rendimiento académico. Cada uno de los códigos identificados refleja cómo los hábitos de sueño, alimentación, actividad física, métodos de estudio, atención en clase y relaciones interpersonales impactan en el desempeño académico de los estudiantes. La información recopilada y analizada no solo apoya el planteamiento inicial, sino que también proporciona una comprensión más profunda de cómo los hábitos saludables son fundamentales para el éxito académico.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Jimena Isolda Castro Salazar, Universidad Autónoma de Sinaloa

Elizabeth López Valenzuela, Universidad Autónoma de Sinaloa

Martín Soto Camacho, Universidad Autónoma de Sinaloa

Francisco Javier Chiquete Gonzále, Secretaria de Educación Pública

Tomás Antonio Pérez Sánchez, Secretaria de Educación Pública

Citas

Armenta, Z. L. (2020). Influencia del estrés en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios. Revista Espacios, 402.

Armenta, Z. L. (2020). Influencia del estrés en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios. Revista Espacios, 406.

Fabiola Vilugrón Aravena, T. M.-M. (2020). Hábitos alimentarios, obesidad y calidad de vida relacionada con la salud en adolescentes chilenos. Revista médica de Chile.

Hernández-Sampieri, R. &. (2018). Metodología de la investigación: Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. Ciudad de México: McGRAW-HILL INTERAMERICANA EDITORES, S.A. de C. V.

Ibarra, M. J.-V.-L. (2019). Hábitos alimentarios y rendimiento académico en escolares adolescentes de Chile. Revista Española de Nutrición Humana y Dietética.

Kielhofner 2004 citado por Fonseca Villamarin, M. E., Maldonado Hernández, A., Pardo Holguín, L., & Soto. (2007). Adolescencia, estilos de vida y promocion de hábitos saludables en el ámbito escolar. Umbral Científico, 44-57.

Martínez, P. J. (2020). Rendimiento académico en estudiantes Vs factores que influyen en sus resultados: una relación a considerar. . EDUMECENTRO.

Yuridia, M. M. (2021). Fundamentos teóricos que sustentan el desarrollo de investigación dirigido al favorecimiento de una buena nutrición y su impacto en el rendimiento escolar de los alumnos del 2do grado de la escuela primaria Ignacio Ramírez de Cocula, Guerrero. Dilemas contemporáneos: educación, politica y valores.

Descargas

Publicado

2025-09-18

Cómo citar

Castro Salazar, J. I., López Valenzuela, E., Soto Camacho, M., Chiquete Gonzále, F. J., & Pérez Sánchez, T. A. (2025). Hábitos saludables y su influencia en el rendimiento académico en estudiantes de la Unidad Académica “Hermanos Flores Magón” de la Universidad Autónoma de Sinaloa: Healthy habits and their influence on academic performance in students at the U.A. “Hermanos Flores Magón” de la Universidad Autonomy of Sinaloa. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 6(4), 3451 – 3466. https://doi.org/10.56712/latam.v6i4.4525

Número

Sección

Ciencias de la Educación