Prevalencia de síntomas depresivos en estudiantes del área de la salud en una universidad pública de Michoacán
Depressive Symptoms among Health Sciences Students at a Public University in Michoacán
DOI:
https://doi.org/10.56712/latam.v6i5.4605Palabras clave:
depresión, estudiantes de enfermería, prevalencia (DeCS)Resumen
La depresión es uno de los principales problemas de salud mental en estudiantes universitarios, especialmente en aquellos que cursan carreras del área de la salud, por su exposición a múltiples demandas académicas, clínicas y sociales. Describir la prevalencia de síntomas depresivos en estudiantes de medicina, enfermería (licenciatura y nivel técnico), nutrición y salud pública de una universidad pública estatal de Michoacán. Investigación con enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transversal y descriptivo; muestra no probabilística de 150 estudiantes mayores de 18 años. Escala de Depresión del Centro de Estudios Epidemiológicos (CES-D). El análisis se realizó mediante estadística descriptiva y pruebas no paramétricas (U de Mann-Whitney y H de Kruskal-Wallis). Se encontró que 60.7 % de los participantes presentó síntomas depresivos moderados y 17.3 % severos. Por carrera, la mayor proporción de depresión severa se observó en estudiantes de enfermería nivel técnico (30.0 %) y nutrición (26.7 %). Los estudiantes que vivían solos presentaron significativamente más síntomas depresivos en comparación con quienes conviven con familia, amigos o en casas de estudiantes (p = .001). Asimismo, los casados reportaron niveles más elevados que solteros y divorciados (p = .003). La depresión constituye un problema relevante en la población estudiantil del área de la salud y que variables como la convivencia y el estado civil influyen en la severidad de los síntomas. Los hallazgos subrayan la necesidad de implementar programas institucionales de apoyo psicosocial, detección temprana y fortalecimiento de la resiliencia para favorecer el bienestar académico y personal.Descargas
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