Impacto de una intervención educativa de Enfermería para la prevención del alcoholismo en adolescentes

Impact of a nursing educational intervention for the prevention of alcohol consumption in adolescents

Resumen

El consumo de alcohol en adolescentes constituye un problema relevante de salud pública, la adopción de conductas de riesgo pone en peligro su bienestar físico, mental y social. La promoción de la salud en el ámbito escolar mediante intervenciones de enfermería, es una estrategia clave para fomentar el autocuidado y prevenir el inicio de consumo de manera oportuna. El objetivo de esta investigación fue evaluar el impacto de una intervención educativa de enfermería para la prevención de alcoholismo en adolescentes. Se utilizó un enfoque cuantitativo, con diseño cuasiexperimental, de tipo pre y postest, corte transversal. La intervención se llevó a cabo entre enero y marzo de 2025, a través de 12 sesiones en 113 estudiantes de nivel medio superior, distribuidos en tres grupos. Se aplicó el Test de Identificación de Trastornos debidos al Consumo de Alcohol (AUDIT), α=0.899, antes y después de la intervención. Los datos fueron analizados con el programa SPSS v.25. En el pretest, 32.7% refirió no consumir alcohol, sin embargo, el 67.2% reportaron niveles de consumo, 15.9% consumo ocasional, 42.5% consumo de riesgo y 8.8% consumo perjudicial. Posterior a la intervención educativa, los resultados evidenciaron una disminución significativa en el consumo: 74.3% manifestó no consumir, mientras que solo 25.6% reportó consumo con, 18.5% en nivel ocasional, 7.1% nivel de riesgo, y sin casos en el nivel perjudicial. Los hallazgos sugieren que la intervención educativa de enfermería tuvo un impacto positivo al incrementar el porcentaje de adolescentes que no consumen alcohol y reducir los niveles de consumo de riesgo y perjudicial.