Autoestima y Habilidades Sociales en Adolescentes
Self-esteemand social skills in teenagers
DOI:
https://doi.org/10.56712/latam.v4i1.529Palabras clave:
adolescencia, autoestima, habilidades socialesResumen
La adolescencia es una etapa del desarrollo humano en la que ocurren cambios a nivel físico, psicológico y social, el estudio de ciertos aspectos de naturaleza cognitiva y socio-afectiva en este periodo resulta importante porque puede garantizar un mejor acompañamiento. El presente trabajo tuvo la finalidad de establecer la relación existente entre autoestima y habilidades sociales en adolescentes, a través de un estudio de tipo cuantitativo, no experimental, de alcance descriptivo correlacional, comparativo, de corte transversal. Se contó con la participación de 150 adolescentes, 53% de sexo masculino y 47% de sexo femenino, de entre 13 y 17 años de edad de diferentes identificaciones étnicas, estudiantes de noveno a tercero de bachillerato de una Unidad Educativa de la ciudad de Tena, Provincia de Napo; quienes fueron seleccionados por muestreo no probabilístico. El estudio se realizó mediante la aplicación de la escala de Autoestima de Rosenberg y la Escala de Habilidades Sociales EHSA. Se encontró una relación estadísticamente significativa entre las variables, es decir a mayor nivel de autoestima mayor nivel de habilidades sociales.
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