El juego como estrategia para fortalecer la psicomotricidad fina en una joven con discapacidad intelectual

Play as a strategy to strengthen fine motor skills in a young woman with an intellectual disability

Resumen

La presente investigación es un estudio sobre el juego como estrategia para fortalecer la psicomotricidad fina en una joven con discapacidad intelectual. Por tal motivo se plantea como objetivo general determinar si el juego ayuda al fortalecimiento de la psicomotricidad fina en una joven con discapacidad intelectual, la investigación se desarrolla mediante el enfoque mixto, de tipo descriptivo con un diseño no experimental transversal entre los métodos aplicados están el científico, analítico-sintético, e inductivo-deductivo. Para cuyo proceso de recolección de información empírica se priorizaron técnicas como la entrevista, la observación y la prueba estandarizada. Los instrumentos utilizados fueron la entrevista estructurada dirigida a la docente, una ficha de observación que consta de 13 ítems y el Test de Habilidad Motriz de Bruininks-Oseretsky, Segunda Edición (Bot-2) aplicada al estudio de caso. Este trabajo, se delimitó con una muestra que estuvo conformada por una única participante. Los resultados evidencian que la joven presenta dificultades significativas en la integración de principal, se la motricidad fina, así como en la precisión y destreza manual. Por lo que se determina que estas limitaciones en la psicomotricidad fina afectan negativamente su desempeño en las actividades de la vida cotidiana. Ante esta situación, se propone la implementación del juego como estrategia para fortalecer dichas habilidades motrices.