Protocolo sistematizado para la construcción, valoración y el refinamiento de un cuestionario
Systematic protocol for the construction, assessment, and refinement of research questionnaires
DOI:
https://doi.org/10.56712/latam.v7i2.5773Palabras clave:
validación, análisis factorial, fiabilidad, investigaciónResumen
El desarrollo riguroso de los procesos de investigación exige una planificación cuidadosa, así como el diseño, la validación y el ajuste adecuados de los instrumentos de recolección de datos, especialmente los cuestionarios. En este estudio se presenta una propuesta de cuestionario tipo Likert orientado a describir y analizar las prácticas docentes en el aula. Para garantizar la calidad del instrumento, se implementó un proceso sistemático de validación de contenido mediante juicio de expertos, utilizando el coeficiente V de Aiken como indicador de validez. Asimismo, la fiabilidad del cuestionario se estimó a través del coeficiente Alfa de Cronbach, lo que permitió evaluar la consistencia interna de los ítems. El estudio se enmarca en un enfoque cuantitativo, que posibilita contrastar empíricamente la importancia de la validación y el ajuste de los cuestionarios de investigación, tanto desde la perspectiva de los expertos como a partir de evidencias estadísticas.
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