Factores institucionales y educación médica continua como predictores de la percepción de calidad del servicio de radiología en profesionales de salud

Institutional factors and continuing medical education as predictors of the perceived quality of radiology services among healthcare professionals

Autores/as

  • Viviana Gissela Caiza Quinga Facultad de Posgrados, Universidad Estatal de Milagro (UNEMI), Ecuador
  • Víctor Hugo Mayorga Villegas Facultad de Posgrados, Universidad Estatal de Milagro (UNEMI), Ecuador

DOI:

https://doi.org/10.56712/latam.v7i3.6017

Palabras clave:

educación médica continua, factores institucionales, calidad del servicio, radiología, imagenología

Resumen

La presente investigación analizó los factores institucionales y la educación médica continua como predictores de la percepción de la calidad del servicio de radiología en instituciones de salud públicas y privadas con servicios de imagenología estructurados. A diferencia de otros estudios enfocados en la percepción de los pacientes, esta investigación se desarrolló desde la perspectiva de los profesionales del área, quienes diariamente adaptan su práctica laboral a las necesidades, recursos y oportunidades que brinda la institución en la que trabajan. Se desarrolló un estudio con enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transversal y alcance correlacional. Para la recolección de datos se aplicó un cuestionario estructurado con escala tipo Likert, validado mediante criterio de expertos y con adecuada confiabilidad interna (α = 0,91). El análisis incluyó estadística descriptiva, correlación y regresión lineal múltiple. Los resultados evidenciaron diferencias importantes entre el sector público y privado en aspectos relacionados con disponibilidad de recursos, acceso a capacitación, actualización tecnológica, organización y apoyo institucional. Los profesionales del sector privado reportaron percepciones más favorables en relación con la calidad del servicio y las condiciones institucionales. Además, se identificó una relación fuerte entre los factores institucionales y la percepción de la calidad del servicio de radiología (r = 0,85), mientras que la educación médica continua presentó una relación positiva menor (r = 0,27). El modelo de regresión lineal múltiple mostró que los factores institucionales constituyen el principal predictor de la calidad percibida del servicio. Se concluye que la percepción de la calidad del servicio de radiología no depende únicamente de la capacitación profesional, sino también de las condiciones institucionales en las que se desarrolla la práctica laboral. Estos hallazgos evidencian la importancia de fortalecer el acceso a recursos, tecnología y apoyo organizacional, especialmente en instituciones del sector público.

Biografía del autor/a

Viviana Gissela Caiza Quinga, Facultad de Posgrados, Universidad Estatal de Milagro (UNEMI), Ecuador

Víctor Hugo Mayorga Villegas, Facultad de Posgrados, Universidad Estatal de Milagro (UNEMI), Ecuador

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Publicado

2026-06-16

Cómo citar

Caiza Quinga, V. G., & Mayorga Villegas, V. H. (2026). Factores institucionales y educación médica continua como predictores de la percepción de calidad del servicio de radiología en profesionales de salud: Institutional factors and continuing medical education as predictors of the perceived quality of radiology services among healthcare professionals. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 7(3), 1273 – 1298. https://doi.org/10.56712/latam.v7i3.6017

Número

Sección

Ciencias de la Salud

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