Lenguaje en transformación: influencia del entorno digital en los procesos comunicativos y neurocognitivos
Language in transformation: influence of the digital environment on communicative and neurocognitive processes
DOI:
https://doi.org/10.56712/latam.v7i3.6046Palabras clave:
desarrollo infantil, digitales, lenguaje, logopedia, pantallas, neuroeducación, neuropsicologíaResumen
En la actualidad, el uso de pantallas digitales se ha integrado de manera significativa en la vida cotidiana, impactando de forma directa los procesos de desarrollo humano, particularmente el lenguaje y la comunicación. Desde edades tempranas, niños, adolescentes y adultos se encuentran expuestos a entornos digitales que modifican las dinámicas de interacción social, los estilos comunicativos y los procesos cognitivos asociados al lenguaje. El presente artículo desarrolla un análisis integrador desde la neuropsicología, la logopedia y la neuropedagogía, abordando las implicaciones del uso de pantallas en el desarrollo del lenguaje, la atención, la cognición social y las funciones ejecutivas. Se analizan tanto los riesgos asociados a la sobreexposición digital, como las oportunidades que ofrece la tecnología cuando se utiliza de forma consciente, mediada y pedagógicamente orientada. Desde una perspectiva de complejidad, se propone la necesidad de integrar ciencia, educación, familia y tecnología para promover un desarrollo comunicativo saludable, destacando la importancia de la interacción humana significativa como eje central del lenguaje.
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