Concepciones epistemológicas del cuidado en la práctica clínica de enfermería: estudio comparativo en Honduras y Guatemala
Epistemological conceptions of care in clinical nursing practice: a comparative study in Honduras and Guatemala
DOI:
https://doi.org/10.56712/latam.v7i3.6082Palabras clave:
cuidado de enfermería, teoría de enfermería, práctica clínica, investigación en enfermería, atención al pacienteResumen
El cuidado constituye el fundamento epistemológico de la enfermería y orienta su práctica clínica; sin embargo, su expresión puede variar según el contexto profesional y organizacional. En América Latina, existe limitada evidencia comparativa sobre su manifestación como constructo disciplinar en la práctica clínica. Describir la manifestación del cuidado como objeto epistemológico en la práctica clínica de enfermería en Honduras y Guatemala. Estudio cuantitativo, descriptivo, comparativo y transversal realizado en 343 profesionales de enfermería. Se utilizó una encuesta estructurada que incluyó variables sociodemográficas y el instrumento ECCOE (63 ítems, α=0,973), basado en escala Likert. Se aplicó estadística descriptiva e inferencial (t de Student, U de Mann–Whitney y chi-cuadrado), con un nivel de significancia de p<0,05. El puntaje global del cuidado fue alto (media=279,03; DE=29,97). Honduras presentó valores superiores (284,72±30,98) en comparación con Guatemala (274,92±28,60), con diferencias estadísticamente significativas (t=3,025; p=0,003). Las dimensiones con mayor puntuación fueron humanismo/fe-esperanza (91,1%), soporte/protección (89,4%) y necesidades humanas (89,1%). Las dimensiones emocionales (84,2%), educativas (87,9%) y espirituales (88,6%) mostraron menor predominio relativo. El cuidado se manifiesta con niveles elevados en la práctica clínica de enfermería en ambos países, con predominio de componentes asistenciales y humanistas. No obstante, persiste una integración parcial entre teoría y práctica, influenciada por factores contextuales, experiencia profesional y nivel académico.
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