Impacto de la educación dual en la empleabilidad y el desarrollo de competencias profesionales en la educación superior mexicana

Impact of dual education on employability and professional competency development in mexican higher education

Autores/as

  • Octavio Rolando Lara Martínez TECNM/Campus Tuxtla Gutiérrez
  • María Delina Culebro Farrera TECNM/Campus Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
  • Berenice Pérez Elizondo TECNM/Campus Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
  • José Luis Méndez Navarro Instituto Tecnológico de Tuxtla

DOI:

https://doi.org/10.56712/latam.v7i3.6086

Palabras clave:

mercado laboral, empleabilidad juvenil, informalidad laboral, empleo formal, Chiapas

Resumen

En Chiapas, las dificultades para acceder a empleos estables continúan afectando a una parte importante de la población juvenil. Problemas como la informalidad laboral, los bajos salarios y la limitada creación de empleo formal siguen formando parte de la realidad económica del estado. Aunque en los últimos años aumentó el acceso de los jóvenes a niveles educativos superiores, esto no necesariamente ha significado mejores oportunidades laborales. La investigación examinó el comportamiento del mercado laboral juvenil en Chiapas durante el periodo 2012–2024, considerando aspectos relacionados con escolaridad, empleo formal e informalidad laboral. Para ello se trabajó con información estadística proveniente de organismos oficiales como INEGI, ENOE y STPS. El análisis se desarrolló mediante un enfoque cuantitativo de alcance descriptivo y correlacional, apoyado en el uso de IBM SPSS Statistics para el procesamiento y comparación de variables laborales y educativas. La información analizada permitió identificar que numerosos jóvenes continúan incorporándose principalmente a actividades informales o trabajos temporales, especialmente en regiones con menores niveles de desarrollo económico. También se observó que mayores niveles educativos mantienen relación con mejores posibilidades de acceso al empleo formal, aunque esto no garantiza estabilidad laboral permanente ni mejores condiciones salariales. Los hallazgos reflejan la necesidad de fortalecer estrategias vinculadas con capacitación técnica, desarrollo regional y generación de empleo formal, además de mejorar la relación entre instituciones educativas y sectores productivos para ampliar las oportunidades laborales de la población joven.

Biografía del autor/a

Octavio Rolando Lara Martínez, TECNM/Campus Tuxtla Gutiérrez

María Delina Culebro Farrera, TECNM/Campus Tuxtla Gutiérrez, Chiapas

Berenice Pérez Elizondo, TECNM/Campus Tuxtla Gutiérrez, Chiapas

José Luis Méndez Navarro, Instituto Tecnológico de Tuxtla

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Publicado

2026-06-24

Cómo citar

Lara Martínez, O. R., Culebro Farrera, M. D., Pérez Elizondo, B., & Méndez Navarro, J. L. (2026). Impacto de la educación dual en la empleabilidad y el desarrollo de competencias profesionales en la educación superior mexicana: Impact of dual education on employability and professional competency development in mexican higher education. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 7(3), 2094 – 2105. https://doi.org/10.56712/latam.v7i3.6086

Número

Sección

Ciencias de la Educación

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