Propiedades psicométricas del cuestionario de inteligencia emocional rasgos (versión corta) (TEIQue-sf) en estudiantes universitarios ecuatorianos

Psychometric properties of the trait emotional intelligence questionnaire (short version) (TEIQue-sf) in Ecuadorian university students

Autores/as

  • Elva Cristina Rivas Cruz Universidad Técnica de Ambato, Facultad de Ciencias de la Salud
  • Ismael Alvaro Gaibor Gonzalez Universidad Técnica de Ambato https://orcid.org/0000-0001-9360-3123

DOI:

https://doi.org/10.56712/latam.v4i2.773

Palabras clave:

inteligencia, habilidad, estudiantes universitarios, análisis factorial, personalidad

Resumen

La inteligencia emocional es una habilidad individual esencial para un funcionamiento óptimo que involucra el reconocer las emociones de los demás y las propias, motivarse, y formar relaciones sociales, las características psicológicas de las escalas utilizadas para medirla rara vez han sido analizadas en las culturas latinoamericanas, como en el caso del TEIQue-SF. El objetivo principal es determinar las propiedades psicométricas del Cuestionario de Inteligencia Emocional Rasgos (version corta) (TEIQue-SF) en estudiantes universitarios. Los individuos fueron seleccionados a partir de un muestreo no probabilístico por conveniencia obteniendo una muestra de 504 participantes de una universidad de la ciudad de Ambato-Ecuador. Los resultados indican un índice de confiabilidad alto para los factores (alfa de Cronbach entre .71 a .91), la estructura original no pudo comprobarse en el análisis factorial confirmatorio y por último se encontró que no existió diferencias estadísticamente significativas de IE entre las puntuaciones medias de hombres (M=130) y mujeres (M = 129).

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Elva Cristina Rivas Cruz, Universidad Técnica de Ambato, Facultad de Ciencias de la Salud

Ismael Alvaro Gaibor Gonzalez, Universidad Técnica de Ambato

Citas

Al-Dassean, K. A. (2023). Psychometric properties of the Arabic version of the Trait Emotional Intelligence Questionnaire Short Form (TEIQue-SF). Cogent Psychology, 10(1), 2171184. https://doi.org/10.1080/23311908.2023.2171184

Bar-On, R. (2004). The Bar-On Emotional Quotient Inventory (EQ-i): Rationale, description and summary of psychometric properties. Measuring emotional intelligence: Common ground and controversy., 115-145.

Belykh, A. (2018). Resiliencia e inteligencia emocional: Conceptos complementarios para empoderar al estudiante. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México), XLVIII(1), 255-282.

Feher, A., Yan, G., Saklofske, D. H., Plouffe, R. A., & Gao, Y. (2019). An Investigation of the Psychometric Properties of the Chinese Trait Emotional Intelligence Questionnaire Short Form (Chinese TEIQue-SF). Frontiers in Psychology, 10, 435. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.00435

Gökçen, E., Furnham, A., Mavroveli, S., & Petrides, K. V. (2014). A cross-cultural investigation of trait emotional intelligence in Hong Kong and the UK. Personality and Individual Differences, 65, 30-35. https://doi.org/10.1016/j.paid.2014.01.053

Goleman, D. (1995). La Inteligencia Emocional.

Jacobs, I., Sim, C.-W., & Zimmermann, J. (2015). The German TEIQue-SF: Factorial structure and relations to agentic and communal traits and mental health. Personality and Individual Differences, 72, 189-194. https://doi.org/10.1016/j.paid.2014.09.003

Laborde, S., Allen, M. S., & Guillén, F. (2016). Construct and concurrent validity of the short- and long-form versions of the trait emotional intelligence questionnaire. Personality and Individual Differences, 101, 232-235. https://doi.org/10.1016/j.paid.2016.06.009

Martínez, A. E., & Piqueras, J. A. (s. f.). Relaciones entre Inteligencia Emocional y Estrategias de Afrontamiento ante el Estrés.

Mayer, J. D., Salovey, P., Caruso, D. R., & Cherkasskiy, L. (2011). Emotional Intelligence. En R. J. Sternberg & S. B. Kaufman (Eds.), The Cambridge Handbook of Intelligence (1.a ed., pp. 528-549). Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/CBO9780511977244.027

Merino-Tejedor, E., Hontangas, P. M., & Petrides, K. V. (2018). Career Adaptability Mediates the Effect of Trait Emotional Intelligence on Academic Engagement. Revista de Psicodidáctica (English Ed.), 23(2), 77-85. https://doi.org/10.1016/j.psicoe.2017.10.002

Mikolajczak, M., Roy, E., Luminet, O., Fillée, C., & De Timary, P. (2007). The moderating impact of emotional intelligence on free cortisol responses to stress. Psychoneuroendocrinology, 32(8-10), 1000-1012. https://doi.org/10.1016/j.psyneuen.2007.07.009

Navas, J. M. M., & Berrocal, P. F. (2007). Manual de inteligencia emocional. Pirámide. https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=275716

Neri-Uribe, J., Juárez-García, A., & Universidad Autónoma del Estado de Morelos. Cuernavaca, México. (2016). Análisis de las propiedades psicométricas del cuestionario: Rasgo inteligencia emocional versión corta en estudiantes mexicanos. Revista de la Universidad Industrial de Santnader. Salud, 48(4), 456-468. https://doi.org/10.18273/revsal.v48n4-2016004

Patricia, H. M. M., & Lucía, O. H. A. (2020). La Inteligencia Emocional Y Su Relación Con El Rendimiento Académico.

Perazzo, M. F., Abreu, L. G., Pérez-Díaz, P. A., Petrides, K. V., Granville-Garcia, A. F., & Paiva, S. M. (2021). Trait Emotional Intelligence Questionnaire-Short Form: Brazilian Validation and Measurement Invariance between the United Kingdom and Latin-American Datasets. Journal of Personality Assessment, 103(3), 342-351. https://doi.org/10.1080/00223891.2020.1758118

Pérez-Díaz, P. A., & Petrides, K. V. (2021). The Spanish-Chilean Trait Emotional Intelligence Questionnaire-Short Form: The Adaptation and Validation of the TEIQue-SF in Chile. Journal of Personality Assessment, 103(1), 67-79. https://doi.org/10.1080/00223891.2019.1692856

Pérez-González, J.-C. (2003). Sobre la Validación de Constructo de la Inteligencia Emocional. Encuentros en Psicología Social, 1, 252-257.

Petrides, K. V. (2009). Psychometric Properties of the Trait Emotional Intelligence Questionnaire (TEIQue). En J. D. A. Parker, D. H. Saklofske, & C. Stough (Eds.), Assessing Emotional Intelligence (pp. 85-101). Springer US. https://doi.org/10.1007/978-0-387-88370-0_5

Petrides, K. V. (2013). Ability and Trait Emotional Intelligence. En T. Chamorro-Premuzic, S. Von Stumm, & A. Furnham (Eds.), The Wiley-Blackwell Handbook of Individual Differences (pp. 656-678). Wiley-Blackwell. https://doi.org/10.1002/9781444343120.ch25

Petrides, K. V., & Furnham, A. (2001a). Trait emotional intelligence: Psychometric investigation with reference to established trait taxonomies. European Journal of Personality, 15(6), 425-448. https://doi.org/10.1002/per.416

Petrides, K. V., & Furnham, A. (2001b). Trait emotional intelligence: Psychometric investigation with reference to established trait taxonomies. European Journal of Personality, 15(6), 425-448. https://doi.org/10.1002/per.416

Petrides, K. V., Pita, R., & Kokkinaki, F. (2007). The location of trait emotional intelligence in personality factor space. British Journal of Psychology, 98(2), 273-289. https://doi.org/10.1348/000712606X120618

Salovey, P., & Mayer, J. D. (1990). Emotional Intelligence. Imagination, Cognition and Personality, 9(3), 185-211. https://doi.org/10.2190/DUGG-P24E-52WK-6CDG

Stamatopoulou, M., Galanis, P., & Prezerakos, P. (2016a). Psychometric properties of the Greek translation of the Trait Emotional Intelligence Questionnaire-Short Form (TEIQue-SF). Personality and Individual Differences, 95, 80-84. https://doi.org/10.1016/j.paid.2016.02.035

Stamatopoulou, M., Galanis, P., & Prezerakos, P. (2016b). Psychometric properties of the Greek translation of the Trait Emotional Intelligence Questionnaire-Short Form (TEIQue-SF). Personality and Individual Differences, 95, 80-84. https://doi.org/10.1016/j.paid.2016.02.035

Szczygieł, D., Jasielska, A., & Wytykowska, A. (2015). Psychometric properties of the Polish version of the Trait Emotional Intelligence Questionnaire-Short Form. Polish Psychological Bulletin, 46(3), 447-459. https://doi.org/10.1515/ppb-2015-0051

Descargas

Publicado

2023-07-01

Cómo citar

Rivas Cruz, E. C., & Gaibor Gonzalez, I. A. (2023). Propiedades psicométricas del cuestionario de inteligencia emocional rasgos (versión corta) (TEIQue-sf) en estudiantes universitarios ecuatorianos: Psychometric properties of the trait emotional intelligence questionnaire (short version) (TEIQue-sf) in Ecuadorian university students. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 4(2), 2508–2521. https://doi.org/10.56712/latam.v4i2.773

Número

Sección

Artículos