Experiencias de estudiantes universitarios en relación a las clases post-pandemia en la Zona Metropolitana de la Laguna
Experiences of university students in relation to post-pandemic classes in the Laguna Metropolitan Area
DOI:
https://doi.org/10.56712/latam.v4i2.866Palabras clave:
experiencias, estudiantes universitarios, clases post-pandemiaResumen
La nueva normalidad de las clases post-pandemia en las universidades de la Zona Metropolitana de la Laguna, presentan un reto importante para la comunidad escolar. Los procesos de reingeniería en los modelos educativos son vitales, por lo que el conocimiento del sentir de los participantes resultó esencial. El presente estudio cualitativo tiene por objetivo Analizar las experiencias de los estudiantes universitarios en relación a las clases post-pandemia. Se utilizó el diseño cualitativo, mismo que se trabajó desde el paradigma fenomenológico. Se contaron con 8 entrevistas semiestructuradas a estudiantes universitarios en diferentes áreas y la redacción de las observaciones de 2 diarios de trabajo. Mediante el análisis de los resultados de las entrevistas a partir del programa estadístico Atlas Ti 8.4, se puede considerar la necesidad que los alumnos tenían para regresar a clases presenciales, de convivir y socializar con sus compañeros y docentes. Así mismo se aprecia que los docentes, si bien están preparados para realizar sus actividades escolares, les falta capacitación, actualización y seguimiento durante el proceso de pandemia hasta la actualidad.
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