Expresión oral y su influencia en el desarrollo de las relaciones interpersonales
Oral expression and its influence on the development of interpersonal relationships
DOI:
https://doi.org/10.56712/latam.v5i6.3156Palabras clave:
expresión oral, relaciones interpersonales, psicopedagogía, desarrollo educativoResumen
El desarrollo de la expresión oral es un proceso natural que comienza en la infancia, cuando los niños buscan comunicarse para expresar deseos y necesidades. Este avance va desde sonidos básicos hasta palabras, frases y oraciones completas, permitiendo la adquisición del lenguaje. La capacidad de comunicarse es fundamental para establecer relaciones interpersonales, ya que facilita el intercambio de información, la conexión emocional y la interacción en diversos entornos sociales y educativos. Este estudio analiza cómo la expresión oral influye en las relaciones interpersonales y su importancia en el ámbito educativo, especialmente para estudiantes con necesidades específicas. A través de un enfoque cualitativo, se realizó un estudio de caso descriptivo con observaciones de campo y un análisis etnográfico fundamentado en un paradigma interpretativo. Este marco permite comprender cómo los sujetos atribuyen significados a sus experiencias y cómo estas afectan su interacción social. Se utilizaron herramientas como el test de Cumanes, que evaluó el desarrollo neuropsicológico con énfasis en el lenguaje, y el test de Sacks, que detectó dificultades emocionales y en relaciones interpersonales. Los resultados evidenciaron áreas de mejora en comunicación y manejo emocional, lo que permitió diseñar un plan psicopedagógico con actividades específicas para fortalecer habilidades sociales y expresivas. La investigación concluye destacando la relevancia de la evaluación psicopedagógica, la planificación educativa adaptada y la necesidad de profundizar en el vínculo entre expresión oral y desarrollo interpersonal en contextos educativos.
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