Asociación entre autoestima y miedo en el contexto de las prácticas clínicas en estudiantes de enfermería
Association between self-esteem and fear in the context of clinical practice among nursing students
DOI:
https://doi.org/10.56712/latam.v6i4.4388Palabras clave:
estudiantes de enfermería, autoestima, miedo, práctica clínica, salud mental (DeCS)Resumen
Las prácticas clínicas son una etapa fundamental en la formación del estudiante de enfermería, aunque frecuentemente se asocian con emociones como el miedo, especialmente al ser evaluado negativamente por docentes o personal clínico. Este temor puede afectar el aprendizaje, la seguridad profesional y el bienestar psicológico. La autoestima, como recurso emocional interno, podría influir en la forma en que los estudiantes enfrentan estas situaciones amenazantes. Analizar la asociación entre autoestima y miedo ante las prácticas clínicas en estudiantes de enfermería. Estudio cuantitativo, observacional, descriptivo y transversal. Se incluyó a 337 estudiantes de la Facultad de Enfermería seleccionados mediante muestreo probabilístico por conglomerados y aleatorio simple. Instrumentos: Escala de Autoestima de Rosenberg y la Escala Breve de Miedo a la Evaluación Negativa. Uso de estadística descriptiva y correlación de Spearman en SPSS v.27. La mayoría de los participantes fueron mujeres (57.0%), solteros (71.5%) y con edad promedio de 21.97 años (DE=2.91). El 64.4% presentó autoestima normal y 35.3% alta. En miedo, 51.0% reportó niveles reducidos y 49.0% elevados. Se encontró una correlación positiva débil pero estadísticamente significativa entre autoestima y miedo (ρ = 0.152, p = 0.005), lo cual sugiere que, , a mayor autoestima, menor miedo percibido en el contexto clínico). Existe una relación significativa entre mayor autoestima y menor miedo ante las prácticas clínicas, destacando el papel protector de la autoestima en entornos evaluativos. Fortalecer esta dimensión emocional desde los primeros semestres podría mejorar la experiencia clínica y el bienestar de los estudiantes.
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