Factores determinantes de la deserción deportiva universitaria: un análisis cuantitativo en jóvenes universitarios de Corregidora, Querétaro

Determinant Factors of University Sports Dropout: A Quantitative Analysis in University Students from Corregidora, Querétaro

Autores/as

  • Areli Laguna Barrón Universidad Autónoma de Querétaro https://orcid.org/0009-0008-7144-0800
  • José Eduardo González González Universidad Autónoma de Querétaro
  • Ulises Juárez Soria Universidad Autónoma de Querétaro https://orcid.org/0009-0006-7631-8121
  • Lorena Zavala Guevara Universidad Autónoma de Querétaro

DOI:

https://doi.org/10.56712/latam.v6i5.4836

Palabras clave:

deserción deportiva, motivación, factores académicos, contexto económico, apoyo institucional

Resumen

La deserción deportiva universitaria representa un problema que afecta el bienestar y la formación integral de los estudiantes. Este estudio tuvo como objetivo analizar los factores motivacionales, académicos, económicos e institucionales vinculados a la deserción deportiva en jóvenes universitarios de 18 a 24 años de una institución del municipio de Corregidora, Querétaro. Es un estudio con enfoque cuantitativo, diseño descriptivo y de corte transversal, aplicado a una muestra de 14 estudiantes de séptimo semestre. Los datos fueron recolectaron mediante una adaptación del Cuestionario de Causas de Abandono en la Práctica Deportiva (Salguero et al., 2003) mediante una estadística descriptiva. Los resultados mostraron que la desmotivación, la falta de reconocimiento, la percepción de inutilidad de los entrenamientos y las dificultades para conciliar estudio, trabajo y deporte son los factores predominantes en el abandono deportivo, mientras que la reducción de becas y las condiciones económicas adversas refuerzan esta tendencia. En la discusión de los resultados, se relacionan con estudios previos que señalan la relevancia del apoyo social, institucional y económico en la continuidad de la práctica deportiva. Finalizando que la deserción responde a una combinación de factores interrelacionados y que las universidades deben diseñar estrategias integrales que fortalezcan la permanencia deportiva como parte del bienestar estudiantil.

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Biografía del autor/a

Areli Laguna Barrón, Universidad Autónoma de Querétaro

José Eduardo González González, Universidad Autónoma de Querétaro

Ulises Juárez Soria, Universidad Autónoma de Querétaro

Lorena Zavala Guevara, Universidad Autónoma de Querétaro

Citas

Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (5th ed.). SAGE Publications.

Hernández Sampieri, R., Fernández, C., & Baptista, P. (2021). Metodología de la investigación (7.ª ed.). McGraw-Hill.

Salguero, A., González-Boto, R., Tuero, C., & Márquez, S. (2003). Identification of dropout reasons in young competitive swimmers. Journal of Sports Medicine and Physical Fitness, 43(4), 530-534. DOI: 10.1310/JSMPF.43.4.530

Salguero, A., González-Boto, R., Tuero, C., & Márquez, S. (2003). Identification of dropout reasons in young competitive swimmers. The Journal of Sports Medicine and Physical Fitness, 43(4), 530-534.

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Publicado

2025-11-18

Cómo citar

Laguna Barrón, A., González González, J. E., Juárez Soria, U., & Zavala Guevara, L. (2025). Factores determinantes de la deserción deportiva universitaria: un análisis cuantitativo en jóvenes universitarios de Corregidora, Querétaro: Determinant Factors of University Sports Dropout: A Quantitative Analysis in University Students from Corregidora, Querétaro. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 6(5), 3513 – 3522. https://doi.org/10.56712/latam.v6i5.4836

Número

Sección

Ciencias de la Educación

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