La mercadotecnia social como herramienta para fortalecer la concientización de la salud socioemocional en universitarios
Social Marketing as a Tool to Strengthen Awareness of Socio-Emotional Health Among University Students
DOI:
https://doi.org/10.56712/latam.v6i6.5060Palabras clave:
mercadotecnia social, salud socioemocional, jóvenes universitariosResumen
El presente estudio analiza la incidencia de la mercadotecnia social en la sensibilización y concientización sobre la salud socioemocional entre los estudiantes de la Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo (UQROO), campus Cancún. La investigación aborda la problemática del bienestar emocional universitario frente a factores como el estrés académico y la falta de recursos institucionales. La metodología emplea un enfoque cuantitativo no experimental se aplicó un cuestionario digital validado (Alfa de Cronbach de 0.75) a una muestra de 331 estudiantes de diversas licenciaturas. Los autores examinan variables como la percepción del estigma, los canales de difusión y la prevalencia de diagnósticos como la ansiedad y el estrés. El análisis estadístico, mediante coeficientes de correlación de Pearson, revela una relación débil entre la exposición a los medios actuales de mercadotecnia social y el nivel de familiarización con el concepto de salud socioemocional. Los hallazgos indican que, aunque los estudiantes reconocen la importancia del tema en su desempeño académico, las estrategias informativas actuales no logran reducir significativamente el estigma asociado. Finalmente, la investigación concluye que la comunidad estudiantil prioriza la creación de espacios seguros y estructurales por encima de la difusión de información tradicional, demostrando que la mercadotecnia social implementada actualmente no desempeña un papel relevante en la concientización efectiva, lo que sugiere la necesidad de reformular las estrategias de intervención.
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