Importancia de la formación y el entrenamiento en UCI: percepción de cuidado de enfermería. Una revisión bibliográfica

Importance of education and training in the ICU: perception of nursing care in a pandemic: A bibliographic review

Autores/as

  • Ruth Jakeline Oviedo Rodríguez Universidad de Guayaquil – Universidad Nacional de Trujillo
  • Esther Justina Ramírez García Universidad Nacional de Trujillo
  • Rose Mary Costa Andrade Silva Universidad Federal Fluminense - Universidad Nacional de Trujillo

DOI:

https://doi.org/10.56712/latam.v4i2.603

Palabras clave:

unidades de cuidados intensivos (uci), covid-19, formación y entrenamiento, enfermería, atención médica

Resumen

Este estudio tiene como objetivo analizar la importancia de la formación y el entrenamiento en la UCI durante la pandemia de COVID-19. Para ello, se llevó a cabo una revisión bibliográfica que incluyó estudios publicados en los últimos cinco años, preferentemente. La metodología de la revisión bibliográfica se basó en la búsqueda sistemática de artículos en bases de datos electrónicas, utilizando palabras clave específicas relacionadas con la formación y el entrenamiento en la UCI durante la pandemia de COVID-19. Los principales resultados obtenidos señalan que la formación y el entrenamiento son fundamentales para garantizar la calidad del cuidado en la UCI durante la pandemia de COVID-19. La formación adecuada de los profesionales de la salud es esencial para manejar la carga de trabajo adicional y el aumento de los pacientes con COVID-19 que llegan a las UCI. El entrenamiento práctico es crucial para adquirir habilidades técnicas, como el manejo de equipos médicos y la administración de medicamentos. Además, se destaca la importancia de la capacitación en habilidades de liderazgo durante la pandemia de COVID-19 y que los líderes de la UCI deben estar preparados para liderar y apoyar a su equipo en tiempos de incertidumbre y cambio.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Ruth Jakeline Oviedo Rodríguez, Universidad de Guayaquil – Universidad Nacional de Trujillo

Esther Justina Ramírez García, Universidad Nacional de Trujillo

Rose Mary Costa Andrade Silva, Universidad Federal Fluminense - Universidad Nacional de Trujillo

Citas

Abdollahimohammad, A., & Firouzkouhi, M. (2020). Future Perspectives of Nurses with COVID 19. Journal of patient experience, 7(5), 640–641. https://bit.ly/3MZOKmB

Ageel, M. (2022). Pandemic Critical Care Research during the COVID-19 (2020-2022): A Bibliometric Analysis Using VOSviewer. BioMed Research International, ID 8564649. 1-13. https://bit.ly/43Bivjg

Alhowaymel, F., Abaoud, A., Alhuwaimel, A., Alenezi, A., & Alsayed, N. (2022). COVID-19 Patients' Satisfaction Levels with Nursing Care: A Cross-Sectional Study. SAGE open nursing, 8, 23779608221078163. https://doi.org/10.1177/23779608221078163

Cucchi, E. W., Kopec, S. E., & Lilly, C. M. (2022). COVID-19 and the Transformation of Intensive Care Unit Telemedicine. Clinics in chest medicine, 43(3), 529–538. https://bit.ly/43V2HIu

Cummings, M. J., Baldwin, M. R., Abrams, D., Jacobson, S. D., Meyer, B. J., Balough, E. M., Aaron, J. G., Claassen, J., Rabbani, L. E., Hastie, J., Hochman, B. R., Salazar-Schicchi, J., Yip, N. H., Brodie, D., & O'Donnell, M. R. (2020). Epidemiology, clinical course, and outcomes of critically ill adults with COVID-19 in New York City: a prospective cohort study. Lancet (London, England), 395(10239), 1763–1770. https://bit.ly/3KMd0ph

Fernández-Castillo, R. J., González-Caro, M. D., Fernández-García, E., Porcel-Gálvez, A. M., & Garnacho-Montero, J. (2021). Intensive care nurses' experiences during the COVID-19 pandemic: A qualitative study. Nursing in critical care, 26(5), 397–406. https://bit.ly/40iuHTm

Fernandez, R., Lord, H., Halcomb, E., Moxham, L., Middleton, R., Alananzeh, I., & Ellwood, L. (2020). Implications for COVID-19: A systematic review of nurses' experiences of working in acute care hospital settings during a respiratory pandemic. International journal of nursing studies, 111, 103637. https://bit.ly/3UOhyQz

Gordon, J. M., Magbee, T., & Yoder, L. H. (2021). The experiences of critical care nurses caring for patients with COVID-19 during the 2020 pandemic: A qualitative study. Applied nursing research: ANR, 59, 151418. https://bit.ly/3KR1QQp

Jang, H. Y., Yang, J. E., & Shin, Y. S. (2022). A Phenomenological Study of Nurses' Experience in Caring for COVID-19 Patients. International journal of environmental research and public health, 19(5), 2924. https://bit.ly/3osOIcI

Kang, H. S., Son, Y. D., Chae, S. M., & Corte, C. (2018). Working experiences of nurses during the Middle East respiratory syndrome outbreak. International journal of nursing practice, 24(5), e12664. https://bit.ly/3Lb4pxL

Palese, A., Papastavrou, E., & Sermeus, W. (2021, March 12). Challenges and opportunities in health care and nursing management research in times of COVID-19 outbreak. Journal of Nursing Management, 29(6), 1351-1355. https://bit.ly/3GSJX2l

Phua, J., Lim, C. M., Faruq, M. O., Nafees, K. M. K., Du, B., Gomersall, C. D., Ling, L., Divatia, J. V., Hashemian, S. M. R., Egi, M., Konkayev, A., Mat-Nor, M. B., Shrestha, G. S., Hashmi, M., Palo, J. E. M., Arabi, Y. M., Tan, H. L., Dissanayake, R., Chan, M. C., Permpikul, C., … Asian Critical Care Clinical Trials Group (2021). The story of critical care in Asia: a narrative review. Journal of intensive care, 9(1), 60. https://bit.ly/3GUK9y4

Shahoei, R., Nemati, S. M., & Valiee, S. (2022). Exploring the Experience of Nurses in Providing Care to Patients With COVID-19: A Qualitative Study. The journal of nursing research: JNR, 30(4), e217. https://bit.ly/41l1FDJ

Sharma, J., Nasa, P., Reddy, K. S., Kuragayala, S. D., Sahi, S., Gopal, P., Chaudhary, D., Dixit, S. B., & Samavedam, S. (2020). Infection Prevention and Control for ICU during COVID-19 Pandemic: Position Paper of the Indian Society of Critical Care Medicine. Indian journal of critical care medicine: peer-reviewed, official publication of Indian Society of Critical Care Medicine, 24(Suppl 5), S280–S289. https://bit.ly/3ojx5fb

Williams, R., & Kaufman, K. R. (2022). Narrative review of the COVID-19, healthcare and healthcarers thematic series. BJPsych open, 8(2), e34. https://bit.ly/3KKenFb

Xie, J., Du, B., & Qiu, H. (2021). Critical care after the COVID-19 outbreak in China: lessons and renaissance. Intensive care medicine, 47(9), 1017–1020. https://bit.ly/3KPs45v

Xie, Y., Xiao, Y., Zhou, J., & Li, L. (2020). Demands of experiential training for ICU nurses in Hunan of China. International journal of nursing sciences, 7(4), 427–432. https://bit.ly/3KPzIwK

Zhang, S., Han, Y., Xiao, Q., Li, H., & Wu, Y. (2021). Effectiveness of Bundle Interventions on ICU Delirium: A Meta-Analysis. Critical care medicine, 49(2), 335–346. https://bit.ly/3mSaN3H

Zhang, Y., Wang, Y. L., Wang, S. Q., Zhang, C. Y., Wan, N., Jia, Y. R., & Gao, F. L. (2022). Qualitative Research on the Training Experiences and Needs of Intensive Care Unit General Nurses Against the Background of Regular Coronavirus Disease 2019 Prevention and Control. Frontiers in public health, 10, 919987. https://bit.ly/3UJZEyA

Zhang, Y., Wei, L., Li, H., Pan, Y., Wang, J., Li, Q., Wu, Q., & Wei, H. (2020). The Psychological Change Process of Frontline Nurses Caring for Patients with COVID-19 during Its Outbreak. Issues in mental health nursing, 41(6), 525–530. https://bit.ly/3AckkWC

Descargas

Publicado

2023-04-26

Cómo citar

Oviedo Rodríguez, R. J., Ramírez García, E. J., & Costa Andrade Silva, R. M. (2023). Importancia de la formación y el entrenamiento en UCI: percepción de cuidado de enfermería. Una revisión bibliográfica: Importance of education and training in the ICU: perception of nursing care in a pandemic: A bibliographic review. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 4(2), 182–195. https://doi.org/10.56712/latam.v4i2.603

Número

Sección

Artículos